Kindergarten Unterdorf 2
Hausmeister
Mobil: +43 664 887 11 582
Angelika Wagner
Leiterin
Angelika Wagner
Büro
0664 88 103 774
Gruppenleiterin
Anita Mayrl
Schmetterling Gruppe
0664 88 103 775
Gruppenleiterin
Magdalena Langanger
Schnecken Gruppe
0664 88 103 776
Gruppenleiterinnen
Anna Kisling
Kristina Mader
Elefanten Gruppe
0664 88 103 777
Gruppenleiterinnen
Anna Gruber
Claudia Kölldorfer
Marienkäfer Gruppe
0664 88 103 778
Gruppenleiterin
Susanne Fuchshofer
Bären Gruppe
0664 88 103 779
Gruppenleiterin
Elisabeth Zimmermann
Schildkröten Gruppe
0664 88 532 682
Gruppenleiterinnen
Nicole Hoffmann
Theresa Schrott
Eulen Gruppe
0664 88 532 683
Unser Rollenverständnis als pädagogische Fachkräfte:
„Aus Beziehung wird Erziehung"
Wir sehen uns als Begleiterin, Beobachterin, Unterstützerin und als emotionale Bezugsperson jedes uns anvertrauten Kindes.
Unser pädagogisches Planen und Handeln richtet sich nach den Entwicklungsbedürfnissen der Kinder und setzt auf
Beziehungsqualität im Sinne der Förderung der Selbst-, Sach- und Sozialkompetenz. ua.
Montag – Freitag: 07:00–13:00 Uhr und 14:00–17.00 Uhr
Ganztagesgruppen (mit Mittagstisch):
In allen Kindergartengruppen werden flexible Bring- und Abholzeiten angeboten.
HERZLICH WILLKOMMEN!
Gruppe beträgt 20 Kinder. Drei von diesen 7 Gruppen bleiben über die Mittagszeit geöffnet
und bieten berufstätigen Eltern eine ganztägige Betreuungsmöglichkeit für ihr Kind.
gekennzeichnet, die den Kindern bei der Orientierung helfen. Ein großzügiges Raumangebot,
vielseitiges und qualitätsvolles Spiel- und Werkmaterial und eine sehr ansprechende Ausstattung
bieten hervorragende Möglichkeiten für unsere pädagogische Arbeit.
Wir sehen unseren Kindergarten als einen Lebensraum, wo sich die Kinder entfalten dürfen.
Er soll Erziehungs- und Bildungsstätte, aber auch ein Ort der Begegnung und des sich Wohlfühlens sein.
Vergleichbar mit einem bunten Garten, in dem eine große Vielfalt an unterschiedlichen Blumen blüht,
sollen die Kinder in unserem Haus zu gesunden, reifen und glücklichen Menschen heranwachsen, deren
Unterschiedlichkeit ihre persönliche Individualität erkennen lässt.